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綱要
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Bedienung des Programms
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Darstellen
Modellieren
Rechnen, Operieren
Computerunterstützter Mathematikunterricht
作者：
Manfred Piok
,
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16
Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
目錄
Bedienung des Programms
Bedienung des Programms
Inhalte
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
Konvergieren oder nicht konvergieren?
Grad von Polynomfunktionen erkennen
Funktionstyp erkennen
Satz von Pythagoras - Erweiterung
Pythagoras: Scherung
Darstellen
Bewegungsaufgabe PKW - LKW
Zusammenhang Größe und Schuhgröße
Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
Flugrouten von Linz in die Welt
Ebener Schnitt eines Zylinders
Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
Berechnung des Rotationsvolumens
Zirkular polarisierte Wellen
Schwebung in der Musik
Modellieren
Mittelwert der Temperatur
Form eines Wasserstrahls
Methan-Molekül
Schiefer Wurf (Vorlage)
Bahn der Sonne
Rechnen, Operieren
Arbeiten mit dem CAS
下一步
Bedienung des Programms
最新資源
Änderungen als Rechnung anschreiben
Prozent & Dezimalzahl ineinander umrechnen
Größer, kleiner oder gleich? - Ganze Zahlen addieren und subtrahieren
Wanted: Funktionsgleichung gesucht bei zwei gegebenen Punkten
Wanted: Funktionsgleichung gesucht bei gegebenem Graphen
探索資源
Orthogonale Gerade
Potenzfunktionen mit Exponenten aus N*
Funktionen mit negativem Exponent
Individelle Förderung Mathe 8
Steigungsdreieck kompakt
探索主題
參數曲線
錐體
矩陣
Linear Equations
作圖
