Kehrwert
Görev 1
Gib einen Bruch mithilfe des Schrägstriches (/) ein.
Du schreibst als 3/4.
Görev 2
★☆☆ Beschreibe, wie du den Kehrwert eines Bruches bestimmen kannst.
Görev 3
★★☆ Feli sagt: "Von der Zahl 6 kann ich den Kehrwert nicht bilden." Gib an, warum Felis Aussage nicht stimmt und bilde den Kehrwert von 6.
Görev 4
★★☆ Ergänze die Aussage. Je kleiner der Wert des Bruches, desto ___ ist der Wert des Kehrwerts dieses Bruches.
Görev 5
★★☆ ✏️ Wie lautet das Produkt, wenn ein Bruch mit seinem Kehrwert multipliziert wird.
Görev 6
★★★ Von der Zahl 0 kann kein Kehrwert gebildet werden. Begründe, warum der Kehrwert nicht gebildet werden kann.