Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Sign in
Search
Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
GeoGebra
Home
Resources
Profile
Classroom
App Downloads
En sjov trekant
Author:
MILKS
Leg med det dynamiske arbejdskort. Hvilken sammenhæng er der mellem de 2 figurer? Kan I ud fra denne sammenhæng formulere en sætning, der siger noget generelt om trekanter?
GeoGebra
New Resources
Nabovinkler
Andengradspolynomiet - Koefficienternes betydning
forlænge og forkorte brøker
Fast stofs specifikke varmekapacitet - teori
Kap. 4. 6. Beregn Rumfang
Discover Resources
Bevis for Pythagoras sætning
Maj 2016 opgave 5.5
trekant 3.2
Opg 1.
Geometri ark
Discover Topics
Geometry
Definite Integral
Probability
Secant Line or Secant
Means